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在科技力量的推动下,各级图书馆纷纷走上了数字化发展的道路。在大数据环境下,图书馆应创新信息资源管理模式,这也是图书馆未来的发展趋势。文章分析了大数据环境下图书馆信息资源管理模式的创新方式,以期为未来图书馆信息资源整合工作的开展提供借鉴。 相似文献
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吴佳兴 《内蒙古科技与经济》2018,(18)
本文试图通过UCINET软件用社会网络分析法,从网络密度、平均距离、中心性等角度对我国省级档案馆之间的关系进行分析。经过一系列的数据转换,最后得出:除了个别地区及港澳台地区的档案馆与其他馆之间联系较少之外,总体来看我国省级档案馆之间的联系还是较为密切的结论,除此之外还试图通过分析几个联系较好的档案馆来对其原因进行分析。 相似文献
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永州地域的文明发展形态,首先有先楚文明期,主要体现为舜帝君臣在苍梧南北的大量活动;其次为楚文明时代,从鬻子到屈原,文献传衍至今;其次有汉晋时期、唐宋时期、明清时期。唐之元次山、柳河东,宋之周元公、三苏父子、胡安国胡寅胡宏父子、张浚张栻父子、蔡元定蔡沈父子等等,圣贤并出,衣冠萃聚,謦欬亦传衍至今;惟汉晋诸贤,载在《零陵先贤传》中诸人,事迹星散,今人罕论。吴榕甫先生,生平遭际民国、共和国之替,事迹介于寓贤、乡贤之间,一日,先生哲嗣吴同和前辈见示其诗词遗稿,都十余首,予拜读之,觉其典雅,觉其珍稀。昔元次山尝叹＂零陵徒有《先贤传》＂,若吴榕甫先生,其遗文散墨不当首予表彰乎! 相似文献
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共感能力指的是从他人的观点感知某种现象或体验他人感情的能力，心理学上称之为“移情”。这类攻击性行为的根源主要是因为这些学生的共感能力较低。 相似文献
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小学科学课堂中的生成分为"预设生成"与"非预设生成",然而小学科学的课堂是真实的、多变的,因此,尽管课前科学教师都作了精心的设计和准备,但也很难避免非预设生成的发生,这就需要科学教师面对非预设生成时积极应对,精心处理。 相似文献
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本文主要浅析如何培养学生有效参与生物探究实验,提高学生解决问题能力的问题。笔者从事生物教学二十多年,深知学生对生物课不够重视,抱着"死记硬背得高分"的陈旧观念,忽视了能力养成这一终极目标,因此教师应当创设一个让学生主动参与,积极发现问题、提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、最终寻找答案的生物探究实验的课堂教学环境,以培养学生积极主动解决问题的能力。 相似文献